Структура и органы управления образовательной организацией

Управление МБДОУ № 308  строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательной организации. Детский сад имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического – обслуживающего – детского. Организационная структура управления ДОУ представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде 2 основных структур: административного и общественного управления.

Формами общественного управления МБДОУ являются:

Общее собрание трудового коллектива, Родительский комитет, Педагогический совет ДОУ, Родительские собрания.

В организованной структуре административного управления МБДОУ можно выделить несколько уровней линейного управления. 

Первый уровень обеспечивает заведующий. Его главенствующее положение основано на принципе единоначалия и закреплено юридически в уставе. Единоначалие предполагает организационно-управленческую деятельность одного лица – руководителя. 
На втором уровне управление осуществляют заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры МБДОУ. 
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, специалисты ДОУ: инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители. 
В управлении ДОУ единоначалие и коллективность выступают как противоположности единого процесса. Наиболее важные вопросы жизни и деятельности ДОУ рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении ДОУ соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на педагогическом совете, общем собрании и т.д. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

В Учреждении сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся:

    Педагогический совет- Положение Педагогическом совете:  

   Общее собрание трудового коллектива - Положение об Общем  собрании трудового коллектива:

    Родительский комитет- Положение о Родительском комитете:

    Родительское собрание - Положение о родительском собрании: